项目名称：在线教育平台类项目商业计划书范文

编制单位：远翔神思经济信息咨询有限公司

项目概况：

　   当今社会是信息化和学习型的社会，终身教育和学习才能满足人们对提高自我的需求。中国每年有超过 3 亿人要接受教育或再教育，但由于经济文化发展的地域不平衡性等种种原因，使得优秀的教育资源过度集中，教育服务市场远远落后于教育市场的发展需要。随着互联网技术的进一步发展、网络带宽的不断增大和智能终端的普及，在线教育将是未来一个极其重要的学习途径。

       在线教育的关键是创设能够促进学习者主动学习的网络学习环境，而学习者在网络学习环境中的学习活动离不开在线教育支撑平台的支持。在在线教育实施过程中，在线教育平支撑台起着基础设施的作用。在线教育概念可以理解为通过网络技术，电子通讯技术等进行内容传播、分享、互动，是一种高效快速学习的方法。是互联网技术与传统教育的结合，相比传统教育，在线教育的优势主要在于：

      1、不受时间、空间的限制，非常灵活的能够获取知识和信息；

      2、随着移动互联网的发展和移动终端普及，改变了多数人的阅读和学习习惯，以零碎时间，即碎片化时间学习正呈现发展之势。 

      3、内容与形式呈现丰富、多样化，除了学前教育、K12 教育、学历教育，还包括各类语言类培训、职业培训、兴趣教育等细分领域。

       本项目--“在线教育平台”是一个跨终端（智能电视、PC、平板电脑、手机）的在线教育 O2O 平台 APP，它利用 Web RTC（网页浏览器实时语音对话或视频对话的技术）与网络电子白板技术结合，具有点播课堂、直播课堂、互动辅导功能，实现线上教学与线下面授教育完美结合。借助互联网，每个人可以随时随地进行学习，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动，真正打破了时间和空间的限制，让用户随时、随地、低成本的按需获取教育服务资源，使教育加速向虚拟化、开放化、分享化等方向转变，真正给传统教育行业带来颠覆性的变革。

      本文对“在线教育平台”进行行业分析、目标市场和 SWOT 分析、风险评估、营销计划、财务分析等全面的商业环境分析。通过商业计划书的可行性分析，得出本项目的商业开发结论。

       项目的背景

       优质师资稀缺，线下受教育成本高，这是在线教育满足市场需求的两个基本点。其次是，在线教育提供更丰富的教育产品和服务，提供更简单方便的学习方式，这些基于互联网技术的创新都可以促进新市场的成长。

       据艾瑞咨询数据显示，2015 年在线教育市场规模估计将超 1600 亿元，国内在线教育市场未来几年将迎来一轮大爆发。这 1600 亿的大蛋糕不仅巨头关注，本身专注于教育的传统机构也纷纷推出在线教育产品，开始自我颠覆。而应试教育在其中的地位不可小觑，以应试教育市场为支点，可以撬动整个在线教育广阔的市场。

      在应试教育市场这块的开发，也应该注意以下几个问题。首先是笔者认为在线教育要可以实现线上线下的交替学习，通过移动终端的考核、定位、训练，多媒体呈现，实现知识的差异点。二是量化跟踪。通过大数据分析和应用，跟踪学员的学习过程，分析学员的学习效果，改善教学体验。通过与家长们的沟通，发现这一点是关键。第三是碎片化时间的学习和利用将变得越来越重要。

      近两年，教育的模式到底是传统线下效果好，还是线上教育更具优势的争论日益白热化，资本市场也明显向在线教育倾斜。目前比重较大的仍然是线下教育，但是向互联网发展的的速度明显比线下要快。当然，最终的效果是主导，成绩提升是直接诉求。

      目前，在线教育浪潮中，最大难题仍然是如何与传统教育的结合。要顺利实现线上与线下的结合，要解决视频、交互等流畅的技术问题，线上线下流量与资源如何互相弥补等问题。笔者认为应该从科目选择、市场规模、用户习惯、推广渠道、管理模式等的角度摸索出自己的行业模式。当然，笔者更看好的还是具备互联网思维和个性化技术优势的互联网公司更具备脱颖而出的机会。