项目名称：双语幼儿园可行性研究报告

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项目概况：

1项目摘要

1.1.1项目背景

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。在习近平总书记所作的《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告中特别指出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”

1.1.2项目概述

学前教育一般是指对0-6岁儿童，即学龄前儿童进行的教育，是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。国家统计局数据显示：2015 年，我国 0-6 岁幼儿教育市场规模为 8196 亿元，其中入园前教育市场规模 107.7 亿元，占幼儿教育整体 1%。伴随教育早龄化与幼儿教育刚需化，至 2020 年，入园前教育规模将升至 426 亿元，幼儿教育整体市场升至 1.2 万亿，2015-2020 年 CAGR 达 7.8%，市场成长空间巨大。

虽然我国幼儿教育市场存在着巨大的投资空间，且2008-2016年我国民办幼儿园数量的复合增长率达到了6.72%，处于增长的通道当中，但这种需求依然没有得到很好的满足。在大中城市，一方面“贵族”幼儿园的学位“一位难求”；另一方面，工薪阶层、农民工、打工者等的子女无奈进入各种“山寨”、“麻雀”幼儿园。在农村幼儿园市场，幼儿教育市场在近几年的爆发式增长催生了大量的“土幼儿园”，大量的幼儿在简陋和卫生环境堪忧的环境中接受着同样堪忧的师资力量的教育。

与显著的市场优势著称的大市场形成巨大反差的是市场开发的缺失和有发展潜力优质幼儿园的缺少，真正找到成熟盈利模式的学前教育屈指可数。灵璧县金色摇篮双语幼儿园集聚资源顺势而出，依托金色摇篮师资力量、教学模式、品牌理念，通过开展富有特色、形式多样的教育课程和教学方法打造一所涵盖0-6周岁年龄段的设施完善、功能齐全、理念先进、课程新颖的现代化、高标准、设施一流、配套设施完善的省级综合性的贵族式幼儿示范学校，让灵璧县子女享受到高端优质教育服务。

为了维护群众利益，改善现有幼儿入园难的问题，保障儿童均能就近接受高质量的学前教育，高质量普及学前三年教育，促进学前教育长足稳定发展，满足目前儿童家长对高标准、高起点、设施一流的幼儿学校的迫切需求，在市委市政府与市教育体育局关心支持下，灵璧县金色摇篮双语幼儿园紧抓幼儿学前教育事业的发展，充分利用资源优势，涵盖早教、幼儿教育的幼儿双语学校，将按照安徽省一级幼儿园标准建设，以“中西古今经典、灵性启智培育”(双语教学、古诗诵读、蒙式教学)为教学特色；打造该地区设施完善、功能齐全、理念先进、课程新颖的双语示范幼儿学校，促进了区域内学前教育发展，让本地及外来人员子女享受到优质教育服务。

1、项目建设地点

本项目位于灵璧县城区，用地性质为教育用地，规划总用地面积30亩。

2、项目建设规模

本项目依托金色摇篮科学育婴及潜能开发体系，以培养社会栋梁为已任，革新学前教育质量模式，满足灵璧县高端贵族式0--6岁一站式学前教育品牌，总规划用地面积30亩，净用地面积20000㎡，总建筑面积14000㎡，项目容积率0.7，建筑密度22.80%，绿地率20%，建成后将实现30班，900名学生规模。

3、幼儿园文化、办院宗旨

秉承“用爱养育、用心教育”的办园宗旨。

以“推行有效管理，锻造优质师资，创设优美环境，培养优秀新人”为办园目标。

    以“求实、超越、团结、奉献”的园风。

以“平等、支持、执着、善思”的教风和“动手、动脑、创造、创新”为学风。

4、建设期限

本项目按照“统筹规划，滚动发展、有序推进”的动态实施序列进行建设。预计项目建设期限为2年，预计为2017年11月至2019年10月。

5、主要建设内容

本项目为改建项目，施工标准按安徽省省级示范幼儿园标准执行。主要为教育教学区、活动休息区、多功能教室、家长接待区、老师办公区、特色教育培训区等六大功能区。主要重新改建和装修活动室（教室）、儿童休息室、衣帽室、儿童专用厕所、盥洗室、保健室、厨房、多功能儿童游戏室、家长接待室、多功能教室和现代化音体活动室及老师办公室、以及特色教育培训教室：舞蹈室，美术教室科学发现室，蒙氏教室等。

6、幼儿园定位

品牌教育，用爱服务省级示范幼儿园；省级综合性的双语幼儿示范学校，

本项目拟投资5200.00万元，打造涵盖0-6周岁年龄段的设施完善、功能齐全、理念先进、课程新颖的现代化、高标准、设施一流、配套设施完善的省级综合性的双语幼儿示范学校，让灵璧县本地及外来子女享受到优质教育服务。

7、 招生对象及规模

招生对象：0--6岁幼儿，主要服务于周边小区及外来子女。

每年招收早教新生300人，幼儿园新生900人的规模，达到灵璧县最高端水平。

幼儿园每班教师的基本设置为“三教一保”（即班主任一名、主班教师一名、助教一名、保育员一名）。

           《双语幼儿园可行性研究报告目录》

目  录

1总论5

1.1项目摘要5

1.1.1项目背景5

1.1.2项目概述6

1.1.3项目依托单位8

1.1.4项目基本情况8

1.1.5项目投资规模及资金构成10

1.1.6主要技术经济指标10

1.2可行性研究报告编制说明11

1.2.1可行性研究及报告编制依据11

1.2.2主要研究内容及方法12

1.2.3编制原则13

1.3研究结论与建议13

1.3.1项目研究结论13

1.3.2建议14

2项目背景及建设必要性16

2.1项目背景16

2.1.1市场背景—我国婴童产业市场需求与增长空间大16

2.1.2宏观政策—国家和地方规划与政策鼓励学前教育发展16

2.1.3行业背景—国家专项资金扶持为学前教育保驾护航17

2.2建设必要性18

2.2.1投资带动效应显著，推进灵璧县经济社会跨越式发展18

2.2.2落实科学发展观、实施《教育规划纲要》的需要19

2.2.3贯彻《教育规划纲要》学前教育目标的需要19

2.2.4是构建社会主义和谐社会的需要20

2.2.5全面贯彻科学发展观，加快幸福灵璧城市建设的重要措施和具体行动20

2.3 项目建设的可行性21

2.3.1市场经济发展的结果21

2.3.2广大家长的强烈要求和大力支持21

2.3.3国家对幼儿教育的高度关注21

2.3.4社会对提高全民素质的渴求21

3行业背景及市场状况22

3.1我国学前教育市场概述22

3.1.1学前教育在财政性教育经费中占比持续增加22

3.1.2适龄儿童增加、家长能力意愿提升驱动消费提升23

3.1.3家庭幼儿消费2020年有望达5938亿元24

3.1.4学前教育社会固定资产投入约642亿元25

3.1.5前景预测26

3.2灵璧县学前教育产业概述26

3.2.1灵璧县学前教育发展机遇26

3.2.2灵璧县学前教育发展概述26

4项目选址地及建设条件分析28

4.1项目选址地28

4.1.1项目建设选址原则28

4.1.2项目所在地概况28

4.1.3主要原材料的供应29

4.2建设区位优势分析29

4.2.1历史悠久，资源丰富29

4.2.2区位优越，环境优美29

4.2.3规划清晰，特色鲜明29

4.3小结30

5项目发展规划32

5.1规划及发展目标32

5.1.1教育理念32

5.1.2具体发展目标32

5.2产业体系规划37

5.2.1金色摇篮早教规划37

5.2.2金色摇篮幼儿园规划38

5.2.3特色双语教学40

5.2.4亲子教育43

5.2.5拓展课程43

5.2.6课程实施44

5.2.7师资队伍建设46

5.3土建工程方案48

5.3.1总图规划48

5.3.2土建工程52

5.3.3配套设施58

6环境保护60

6.1 设计依据及原则60

6.2区域环境质量61

6.3环境设计61

6.3.1项目环境设计指导思想61

6.3.2内部环境设计61

6.4环境保护措施62

6.4.1施工期间环境保护措施62

6.4.2运营期内环境保护措施62

6.4.3特殊环境影响分析63

6.5环境影响评价63

7节能方案分析64

7.1节能标准及原则64

7.1.1节能标准及技术64

7.1.2节能技术原则64

7.2节能措施和节能效果分析64

7.2.1主要障碍及目标分析64

7.2.2节能措施64

7.2.3节水措施71

7.2.4管理节能71

8 消防与安全73

8.1 消防73

8.1.1设计依据73

8.1.2消防措施73

8.1.3消防管理制度74

8.2 安全评价74

8.2.1设计依据74

8.2.2防患问题分析74

8.2.3安全对策措施75

9 组织机构及实施进度规划78

9.1 项目组织机构及工作制度78

9.1.1组织机构78

9.1.2管理模式79

9.2 组织管理79

9.3 人员培训80

9.4 项目实施计划80

9.4.1项目建设工期80

9.4.2项目建设管理80

9.4.3项目实施进度规划81

9.5 项目招标组织81

9.5.1招标目的81

9.5.2招标原则及招投标方案81

10 项目投资概算84

10.1 估算范围及依据84

10.2 投资估算金额85

10.3 资金筹措86

10.4资金使用计划86

11财务效益分析87

11.1预测依据87

11.2项目年营业收入及税费预测87

11.2.1项目营业收入预测87

11.2.2营业外收入及税收预测87

11.3项目成本预测88

11.4项目年效益预测89

11.5主要财务指标90

11.6综合评价90

12 社会综合评价91

12.1项目社会影响91

12.2 社会效益分析91

12.3 项目互适性分析91

12.4研究结论及建议92

12.4.1结论92

 12.4.2建议93