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南亚国际学校可行性研究报告
发布者:admin  来源:  发布时间:2017-12-30
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项目名称:南亚国际学校可行性研究报告

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项目概况

.1云南省民办教育市场发展现状

云南省省委、省政府历来高度重视民办教育事业的发展。去年3月,省政府制定出台了《关于加快民办教育发展的决定》,提出了一系列的扶持政策和措施,在土地划拨、费用收取、教师队伍保障、税收等方面都给予了优惠政策,并设立2000万元的民办教育专项资金,大力推进云南省民办教育超常规、跨越式发展,支持示范性民办学校的建设。在这一政策的推动下,云南省民办教育呈现出蓬勃发展的良好态势,形成了以政府办学为主体,社会各界共同参与的多元化格局。

自《民办教育促进法》实施以来,我国经济欠发达地区的云南省,民办学校总数从2003年的1092所增加到2007年的2119所(不含非学历培训机构),增幅达94%;民办学校学生数从174606人猛增至481562人,增幅达175.8%,民办教育实现了超常规的发展。

目前,云南省民办学校总数已经从2005年的1431所增加到2811所,增幅达96%,学生总数从30.28万人增至65.95万人,增幅达118%。其中,民办高校16所(含独立院校),在校生9.33万人;中等职业学校46所,在校生5.72万人;普通高中52所,在校生3.31万人;普通初中85所,在校学生4.66万人;普通小学130所,在校生10.5万人;幼儿园2482所,占全省幼儿园总数的78.1%,在园人数32.4万人,占全省幼儿园总数的35.16%。仅去年,全省就筹建了6所民办高校,13所民办高校在嵩明职教园区落户。

因此,可以看出云南省民办教育事业稳步发展,有良好的发展势头。

云南省民办教育呈现出两极分化之势。首先,具有政府财力、物力强势介入的中小学或名校举办的所谓“民校”规模增长较快,前者如石林育才集团举办的石林实验学校,后者如北大附中云南实验学校。其次,省外教育集团在云南举办的投资较大、起点较高的中小学逐步站稳了脚跟,开始进入了质量提升阶段。如湖北光华集团举办的昆明光华学校,因为在“后进生”转化工作方面成绩突出而在省内具备了较好的声誉。保山曙光学校则凭借近年来高考成绩显著而在云南民办中学中拥有了一席之地。再次则是众投资少、规模小、质量和特色并不明显的民办中小学,随着“两免一补”政策和“流动人口子女就近入学”政策的实施,还经历着严峻的市场选择,有部分甚至已开始退出历史舞台。

云南省民办学校自身存在诸多的问题。一是学校办学经费来源渠道单一,抗风险能力差。有时一个学校的命运就取决于一年的招生情况;二是办学条件简陋。目前自建校舍的学校还是少数,大多为租用场地办学,配套设施差,教学设备比较简陋;三是师资力量薄弱。民办学校教师队伍仍呈现“两头大、中间小”的状况(即离退休教师多,青年教师多、中青年骨干教师少),教师队伍流动性较大;四是学校规模小。在校生规模上千人的学校仍不多见,能办出良好社会信誉、品牌效应明显的学校为数其少;五是部分学校产权不清,学校内部管理制度不健全,家族式管理仍较普遍。

综上所述,虽然云南省民办教育的发展已经初步规模化、全面化但是仍然存在以上诸多问题,本项目的实施能够最大限度集聚社会资源、项目自建校舍,有完善的配套设施,教学设备先进齐全、项目重视师资队伍建设,招聘、培养优秀师资,解决了民办学校经费短缺、办学条件差、师资困难等问题。

因此,本项目在解决云南省民办教育发展中的问题上有良好的促进意义。

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           《南亚国际学校可行性研究报告大纲》

1总论... 5

1.1项目概况... 5

1.2项目承办单位概况... 5

1.3项目主要建设内容... 6

1.4主要经济技术指标... 7

1.5项目编制依据... 7

1.6项目研究结论及建议... 8

2项目建设背景及必要性... 10

2.1项目建设背景... 10

2.1.1国家“十二五”规划深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快建设创新型国家。... 10

2.1.2《中华人民共和国民办教育促进法》为我国民办教育的健康发展提供了法律保障。... 10

2.1.3云南省及昆明市相关政策为本项目建设提供有力支持... 11

2.2项目建设必要性... 12

2.2.1给部分先富裕起来的家庭为子女选择优质教育提供了条件和机会... 12

2.2.2能够积聚全社会的教育资源最大限度地,实现教育的超常规发展的需要... 13

2.2.3育人方式上进行了改革,促使各级各类学校向特色化、个性化发展,教育更加注重学生的全面发展和因材施教的需要... 13

2.2.4弥补国家经费投入不足,减轻国家负担的需要... 14

3市场调查与分析... 14

3.1中国民办教育市场概况... 14

3.1.1中国民办教育市场发展现状分析... 14

3.1.2中国民办教育市场存在问题... 16

3.1.3中国民办教育市场发展前景分析... 17

3.2云南省民办教育市场概况... 17

3.2.1云南省民办教育市场发展现状... 17

3.2.2云南省民办教育市场存在问题... 19

3.3昆明市国际学校发展状况... 19

3.3.1昆明市国际学校发展现状... 19

3.3.2昆明市民办国际学校发展前景... 21

4项目建设地区位分析... 22

4.1项目建设地址... 22

4.2自然条件分析... 22

4.2.1 环境气候条件... 22

4.2.2 水文地质... 23

4.2.3土壤... 23

4.2.4 植被... 24

4.3社会经济条件... 24

4.3.1交通运输和邮电业... 24

4.3.2对外经济及旅游业... 25

4.3.3科技教育... 25

5项目发展规划与目标... 25

5.1项目指导原则... 25

5.2项目定位... 26

5.3项目发展目标... 27

6项目教育教学服务... 27

6.1课程设置... 27

6.1.1学科课程... 27

6.1.2拓展课程... 28

6.1.3国际班课程... 28

6.2课程实施... 28

6.2.1树立教学系统优化的观念,用“兼融东西方教育”的全面协调观优化教学系统。... 28

6.2.2在新课程标准下研究教学目标、内容、方法... 29

7项目建设方案... 29

7.1项目实施原则... 29

7.1 .1项目建设原则... 29

7.1 .2、项目规划原则... 29

7 .2项目总图规划... 30

7.3土建工程... 32

7.4辅助工程... 33

7.4.1给排水... 33

7.4.2供电... 33

7.4.3其他... 34

7.5项目设备方案... 34

7.5.1设备选型原则... 34

7.5.2主要购置设备... 34

8组织机构与实施计划... 35

8.1项目组织机构... 35

8.2项目实施计划... 38

8.2.1、建设期限... 38

8.2.2项目建设管理... 38

8.2.3建设工期... 38

8.2.4建设进度计划... 38

9节能方案... 39

9.1节能概述... 39

9.2节能、节水原则... 39

9.3节能措施... 40

9.3.1建筑节能... 40

9.3.2智能化管理节能... 40

9.3.3技术节能... 40

9.3.4节水措施... 41

10环境保护... 41

10.1设计依据... 41

10.2项目对环境的影响... 42

10.2.1项目建设期对环境的影响... 42

10.2.2项目运营期对环境的影响... 42

10.3环境治理措施... 42

10.3.1项目建设期治理措施... 42

10.3.2项目运营期治理措施... 43

10.4环境影响评价... 43

11消防与安全... 44

11.1设计依据... 44

11.2消防及消防措施... 44

11. 3安全及安全措施... 45

12项目投资概算... 45

12.1估算范围及依据... 45

12.2总投资估算... 46

12.2.1建设投资估算及构成... 46

12.2.2总投资及其构成分析... 46

12.3资金使用计划... 47

12.4资金来源... 47

13项目效益预测... 47

13.1预测依据... 47

13.2项目年营业收入预测... 48

13.3项目成本预测... 48

13.4项目年效益预测... 49

13.5主要财务指标... 50

14研究结论及建议... 50



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