项目名称：综合国际学校项目可行性研究报告

编制单位：远翔神思经济信息咨询有限公司

目录

第一章总论 4

1.1项目摘要 4

1.1.1项目概述 4

1.1.2项目承办单位概况 6

1.1.3建设地点、规模、内容及建设期限 6

1.1.4项目投资规模及来源 10

1.1.5财务评价 10

1.1.6主要技术经济指标 12

1.2可行性研究报告编制说明 13

1.2.1可行性研究及报告编制依据 13

1.2.2主要研究内容及方法 13

1.2.3编制原则 14

1.3初步研究结论与建议 14

1.3.1项目研究结论 14

1.3.2建议 15

第二章项目背景及建设必要性 16

2.1项目背景 16

2.1.1政策利好行业规范化发展，民办教育迎良机 16

2.1.2河南省民办教育多项鼓励政策，促进产业高速增长 16

2.1.3民办教育市场需求大，未来发展前景看好 17

2.1.4产业准入——符合国家鼓励类产业方向 18

2.2建设必要性 18

2.2.1完善教育体系，提升郑州教育综合实力 18

2.2.2提高郑州城市发展软实力的需要 19

2.2.3适应教育多层次、多类型、多元化发展的需求 19

2.2.4聚集社会教育资源，实现教育超常规发展需要 19

2.2.5创新教育模式，实现教育现代化 20

第三章市场分析 21

3.1相关知识 21

3.2我国民办教育市场概况 21

3.2.1我国民办教育市场发展现状 21

3.2.2政策利好行业规范化发展 22

3.2.3学校数量及在校生规模发展迅速 23

3.2.4产业规模增速高达15%左右 24

3.2.5行业发展前景预测 25

3.3河南教育市场分析 25

3.3.1现状: 规模全国第二，质量位于全国前列 25

3.3.2生源：后续有力，稳中趋增 26

第四章项目选址及建设条件分析 29

4.1选址要求 29

4.2项目拟建选址 29

4.3建设条件分析 30

4.3.1区位优势明显 30

4.3.2自然条件适宜 32

4.3.3自然资源丰富 34

4.3.4交通便捷快速 35

4.3.4新一线国家中心城市，“万亿”郑州经济增长极 36

4.3.5巨大人口红利 36

4.4小结 36

第五章项目发展规划与目标 38

5.1项目指导原则 38

5.2项目规划方案整体简介 38

5.3项目发展目标 39

5.4项目教学服务 40

5.5课程实施 40

5.5.1教学系统优化，兼融东西方教育的全面协调观优化教学系统 40

5.5.2在新课程标准下研究教学目标、内容、方法 41

第六章项目建筑工程方案 42

6.1工程规模 42

6.2规划设计依据 44

6.3设计理念 44

6.4总体规划设计构思 44

6.5总图规划 46

6.5.1学校规划设计 46

6.5.2工程设计原则 48

6.5.3设计依据  49

6.5.4建筑工程概况 50

6.5.5结构方案  50

6.5.6土建工程及指标 52

6.6项目设备方案 53

6.6.1设备选型原则 53

6.6.2主要购置设备 53

6.7公辅工程 54

6.7.1给排水  54

6.7.2暖通  56

6.7.3电气设计 57

第七章环境保护 64

7.1场址环境条件 64

7.2环保要求 64

7.3项目建设和生产对环境的影响 64

7.3.1项目建设对环境的影响 64

7.3.2生产过程产生的污染物对环境的影响 65

7.4环保措施 65

7.4.1建设期的环境治理 65

7.4.2运营期的环境治理 66

7.5环境影响评价 66

7.5.1环境影响评价 66

7.5.2建议 67

第八章劳动保护与安全卫生 68

8.1劳动安全 68

8.1.1设计依据 68

8.1.2安全生产措施 68

8.2消防安全 69

8.2.1消防措施 69

8.2.2消防管理制度 71

第九章节能方案 72

9.1 用能标准和规范 72

9.2能耗状况和能耗指标分析 72

9.3节能措施和节能效果分析 72

9.4节能效果分析 72

第十章项目组织管理与实施计划 72

10.1 学校的组织和职能 72

10.2 项目管理机构的组织和职能 72

10.3 推行项目管理责任制 72

10.4项目实施管理 72

10.5劳动定员 72

10.6项目实施进度安排 72

第十一章投资概算 72

11.1投资估算依据 72

11.2总投资估算 72

11.3资金使用计划 73

11.4资金筹措计划 73

第十二章财务分析 73

12.1评价说明 73

12.2财务效益分析 73

12.3主要财务指标 73

12.4综合评价 73

第十三章研究结论 73

13.1研究结论 73

13.2建议 73

1.1项目摘要

1.1.1项目概述

百年大计，教育为本。

教育是国家发展的基石，从一定意义上说，教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育事关民族兴旺、人民福祉，涉及千家万户，关乎群众切身利益。

当前，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中国特色社会主义进入了新时代，新时代要有新认识和新气象，更要有新动力和新作为。世界国与国之间以经济竞争和科技竞争为核心的综合国力竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争。我国是人口大国，教育振兴直接关系国民素质的提高和国家的富强。只有大力发展教育，发展高素质的教育，才能培养高素质人才，才能在未来的国际竞争中立于不败之地。

党中央、国务院历来高度重视教育，大力发展教育事业是我党不忘初心、牢记使命的重要体现；党和国家领导人高瞻远瞩、深谋远虑、未雨绸缪。在党的十九大报告中，习近平总书记提出优先发展教育事业，把优先发展教育作为我党为实现中华民族伟大复兴和持续繁荣发展，实现中华民族为人类进步事业作出更大贡献的重大战略。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

河南是人口大省、教育大省。进入新时代后，河南省民办教育发展势头良好，规模稳居全国前列，人才培养质量不断提升。2018年河南省人民政府出台的《关于鼓励社会力量兴办教育进一步促进民办教育健康发展的实施意见》（豫政〔2018〕6号）明确指出，鼓励和吸引社会资金进入教育领域举办学校或者投入项目建设；积极鼓励公办学校与民办学校相互购买管理服务、教学资源、科研成果。《郑州市教育事业发展“十三五”规划》提出，以郑州国家中心城市建设为契机，按照市委、市政府提出的“以优质教育资源倍增计划为载体，研究优化教育资源布局，注重向城市周边和外围拓展，带动中心城区人口外迁，进一步改善市民居住环境”的总要求，通过实施“学校建设工程”，积极谋划和展开学校建设工作，切实解决教育资源短缺和大班额等问题。

第二章项目背景及建设必要性

2.1项目背景

2.1.1政策利好行业规范化发展，民办教育迎良机

经过40多年的发展，民办高教行业经历了萌芽期、整顿期、规范期，2017年以后，随着新《民促法》修正案过审，民办学校与公办学校在法律上拥有了同等地位。进入2018年，教育领域政策频出，从民促法征求意见稿、送审稿，到国办发文规范课外培训行业，再到国家规范使用教育经费使用意见，不论哪个细节政策文件，透露出的教育监管的原则方向为规范发展，公平公正，对社会资金进入教育领域持有鼓励态度，国家对民办教育鼓励和支持的基本原则没有变化。

2.1.2河南省民办教育多项鼓励政策，促进产业高速增长

河南作为人口大省、教育大省，进入新时代后，河南民办教育发展势头良好，规模稳居全国前列，人才培养质量不断提升。河南民办教育的规模和人才培养质量已居于全国领先地位，形成了形式多样、种类齐全的教育体系。未来，民办教育将保持很长一段时间的高速发展。

同时，河南省人民政府《关于鼓励社会力量兴办教育进一步促进民办教育健康发展的实施意见》（豫政〔2018〕6号）也明确指出，创新体制机制,完善扶持政策,加强规范管理,提高办学质量,进一步调动社会力量兴办教育的积极性,促进民办教育持续健康发展。鼓励和支持企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人利用非财政性资金依法以独资、合资、合作等形式兴办学校。积极鼓励公办学校与民办学校相互购买管理服务、教学资源、科研成果。