项目名称：大学中国分院建设项目可行性研究报告

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项目概况：职业学院将紧扣经济建设和行业发展需求，强化产教学研结合的高职办学特色，成为现代高职技术人员的“摇篮”、现代职业技术的黄埔军校；成为在我国自主创新体系中具有重要地位的“三高”人才及职业人才培训中心；成为我国企业应用技术研发、推广中心，区域职教资源共享中心和社区服务中心；建成行业知识管理暨共享型专业教学资源库公共服务平台；建成教学、生产功能兼备的在同类院校中规模、效益居前的校办产业。到2020年，把学院建成学历教育、职业培训、技术服务和产业“四位一体”的国家示范性高职院校，成为我国高职教育国内外交流与合作的窗口，成为我国高等职业教育教学改革、应用技术服务与创新的引领者之一。

科教兴国是我国的基本战略，党的十八届三中全会报告提出“要深化教育领域深化改革”，教育的发展有利于提高人才素质和增强我国综合国力。

习近平主席在“国际教育信息化大会”的贺信中强调，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。

但是，根据中国人力资源市场网数据，2015 年，我国职业技术人员市场供给规模与社会企业需求数量存在严重失衡，尤其是高级技能人员、技师、高级技师类和高级工程师的人才供需比低于0.8:1。此外，各高职院校大多建立较晚，底子薄，资源缺，办学水平参差不齐。因此，急需大力发展职业教育，并重点建设几所高水平的高职学院，以带动省内高职教育的发展，适应和服务我国经济建设需求。

德国多特蒙德工业大学中国分院，作为学历高等教育院校，将通过引入引进培训包、原版教材、师资、课程体系等优质教育资源、先进的职教理念、职教模式和办学方式，培养具有双证书、双文凭的与国际接轨的高技能人才。

本项目将按照教育部关于高职院校基本办学条件指标相关规定，总计划用地1000亩（用地面积66.67万平方米），总建筑面积33.73万平方米，总建设期3年，学院建成后将达到年在校人数12000人，年培训人次30000人的办学规模。

本地区经济发展相结合，学院建成后将为全国提供与国际接轨的应用型人才，服务经济发展。同时，将聚焦珠江三角洲产业发展需求，重点加强电气工程，热力学，计算机，化工，物流工程，机械制造等专业的建设，积极开展高技能、新技术培训、职工上岗培训、技能鉴定等，与所在地重点企业深入开展校企合作，为企业、行业发展提供源源不断的人才，成为地方人才优势的名片。

未来，学院将在校区融合、促进地方经济发展方面，利用学院引入的国际专业专家及教师团队，与政府开展产教联合，积极参与区战略性、前瞻性、重大公益性等关键问题的深入研究与审议，通过信息共享平台的建设，为合作企业提供技术发展前沿动态。

除上以外，学院将积极开展技术服务工作，利用特色技术团队、学生创新工作室等形式，与企业开展合作，进行项目开发，为企业提供技术支持，促进企业经济发展。

综上所述，该项目的提出不仅与国家政策和区域扶持及鼓励发展的行业政策相符合，更具有良好的发展前景，本项目实施后，可有效利用当地区域和资源优势，并实现与国际接轨，加快企业健康、稳定、持续、快速发展，为当地教育事业和经济发展做出贡献。同时也能利于当地产业结构的调整和升级，对带动当地周边产业的发展和增加居民的收入、增加就业岗位起到积极作用，同时也能在一定程度上促进当地经济的良好快速发展，综合效益十分明显，可行性很强。

《江西省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》明确提出：“全方位多渠道引进人才，加大引才引智力度，积极引进国外、境外和省外各类人才。加强与国家“千人计划”、“万人计划”等国家高层次人才计划对接，采取柔性引才方式，大力引进具有国际国内行业领先水平的科技人才和核心专家。突出重点领域和重大产业，加快引进一批急需紧缺的专业技术人才和高层次经营管理人才。顺应国际化需要，积极引进一批熟悉国际规范的高层次经贸人才和通晓国际金融、经济、法律的专业技术人才。强化市场发现、市场认可、市场评价的人才引进机制，探索实行海外高层次人才引进“绿色通道”制度。鼓励引导企业、高校、医院、科研院所建设院士工作站、“海智”工作站、重点实验室、工程（技术）研究中心、博士后科研工作站、协同创新中心等各类创新平台，抓好领军人才和核心团队建设。

加强现代职业教育体系建设，推进中等职业教育资源整合，建设一批高水平现代化职业学校和技工学校。深化产教融合、校企合作，推进校企一体化办学、中高等职业教育对接培养，健全专业设置、课程内容随产业发展动态调整的机制，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。推动高等教育内涵式发展，全面提升高校创新能力，推动高等教育由规模扩张向质量提升转变、由均衡推进向重点突破转变，分类型、分层次建成若干所特色高水平大学、一批一流学科专业。开展多种形式的教育合作办学与国际交流，争取引进国内外知名高等院校在我省创办高水平大学。”

           《大学中国分院建设项目可行性研究报告目录》

目 录

第一章总论5

1.1项目摘要5

1.1.1项目概述5

1.1.2德国多特蒙德工业大学背景8

1.1.3建设地点、规模、内容及建设期限9

1.1.4项目投资规模及资金构成11

1.1.5资金筹措方式11

1.1.6财务评价11

1.1.7主要技术经济指标11

1.2可行性研究报告编制说明12

1.2.1可行性研究及报告编制依据12

1.2.2主要研究内容及方法13

1.2.3编制原则14

1.3研究结论与建议14

1.3.1项目研究结论14

1.3.2建议16

第二章项目背景及建设必要性17

2.1项目背景17

2.1.1国家政策大力鼓励现代职业教育发展17

2.1.2江西省教育政策及专业人才需求，推动高职院校建设18

2.1.3人口红利结束，产业升级紧迫，专业技术人才需求提升20

2.1.4德国多特蒙德大学历史悠久，实力雄厚21

2.2项目建设必要性22

2.2.1服务我国经济发展战略的需要22

2.2.2主动对接区域产业，发挥人才优势，助力经济发展23

2.2.3发挥专家智囊作用，促进区域行业发展23

2.2.4强化技术服务，助力企业发展23

2.2.5提供多个就业岗位，缓解就业压力，有利社会安定发展23

2.2.6带动学院周边产业发展，促进区域经济繁荣24

第三章市场分析25

3.1职业教育市场：职之所需，教之所行25

3.1.1职业教育类型多样25

3.1.2高等职业教育——院校、学生数量齐增25

3.1.3政策组合拳频出，职业教育迎来发展新机遇28

3.2高职教育发展环境：蓄势待发，破茧而出30

3.2.1需求端：人才结构性短缺30

3.2.2政策端：利好密集出台32

第四章项目选址及建设条件分析33

4.1项目选址地33

4.1.1建设地位置33

4.1.2区位优势33

4.2项目建设条件分析36

4.2.1自然气候适宜36

4.2.2历史悠久，文化璀璨36

4.2.3区位优势，交通便捷36

4.2.4资源丰富，山川秀美37

4.2.5设施完善，功能齐全38

4.2.6产业集聚，特色鲜明39

4.2.7经济发展快速39

4.3本项目选址要求39

第五章规划建设方案40

5.1学院总体规划思路40

5.1.1规划理念40

5.1.2项目定位41

5.1.3发展目标41

5.1.4开发策略42

5.1.5规划策略43

5.2总体规划方案44

5.2.1规划原则44

5.2.2规划指导思想44

5.2.3规划理念45

5.2.4建设规模及内容46

5.2.5土建工程46

5.3学院院系建设及教学服务48

5.3.1建设目标48

5.3.2学校院系设置48

5.3.2重点专业介绍49

5.3.3师资队伍建设49

5.3.4实训基地建设51

第六章 公辅工程52

6.1给排水52

6.1.1设计依据52

6.1.2给水系统设计52

6.1.3排水系统设计53

6.1.4消防系统设计53

6.2电气方案设计54

6.2.1设计依据54

6.2.2变配电系统54

6.2.3供配电系统55

6.2.4照明56

6.2.5防雷接地56

6.3弱电系统57

6.3.1消防联动报警系统57

6.3.2广播系统57

6.3.3通讯系统57

6.3.4楼宇自动化控制系统58

6.3.5安全防范系统58

6.3.6有线电视系统58

6.3.7综合布线58

6.3.8网络系统59

6.4空调与通风59

6.4.1空调59

6.4.2通风59

6.5消防59

6.6燃气59

6.7道路交通规划60

6.7.1道路系统60

6.7.2停车系统60

6.7.3消防道路系统60

第七章 环境保护、消防及节能61

7.1环境保护61

7.1.1编制依据及标准61

7.1.2项目施工期间对环境影响61

7.1.3项目运营期间对环境影响62

7.1.4污染治理措施62

7.2消防工程63

7.2.1设计依据及标准规范63

7.2.2消防工程方案63

7.3节能方案64

7.3.1设计依据64

7.3.2节能措施65

第八章 劳动安全及卫生69

8.1设计依据及标准69

8.2主要危害因素分析69

8.3劳动安全措施69

8.4卫生措施69

8.5无障碍设计70

第九章 组织机构与实施管理71

9.1项目管理71

9.1.1加强组织管理工作71

9.1.2加强项目经费使用管理71

9.2组织机构设置73

9.2.1校董会组织架构73

9.2.2校董权利与义务74

9.3项目实施计划75

9.3.1项目实施计划75

9.3.2项目具体实施时间进度计划76

第十章 投资估算与资金筹措77

10.1估算范围及依据77

10.2总投资估算77

10.2.1 建设投资估算77

10.2.2 铺底流动资金估算80

10.2.3 总投资及其构成分析80

10.3资金使用计划80

10.4资金筹措计划80

第十一章 财务分析81

11.1评价说明81

11.1.1范围及方法81

11.1.2计算期及构成81

11.2财务效益分析81

11.2.1营业收入及其税费计算81

11.2.2项目总成本估算84

11.2.3盈利收益分析88

11.3结论88

第十二章项目效益分析89

12.1建设投资拉动国民经济产值89

12.2学校对区域经济的影响89

12.3对潜在经济的影响90

第十三章 项目综合评价92